初中補(bǔ)課能提高成就嗎_戴氏英語上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)歸納_初中補(bǔ)習(xí)_初中輔導(dǎo)
初中補(bǔ)課能提高成就嗎_戴氏英語上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)歸納_初中補(bǔ)習(xí)_初中輔導(dǎo),好好動(dòng)腦筋，復(fù)習(xí)要求“理解”：在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的，不建議死記硬背。 多動(dòng)筆：“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方法？一定要多感官并用，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。我們從月朔最先就正式地學(xué)習(xí)英語這門科目，英語的學(xué)習(xí)講求的是知識(shí)的積累和運(yùn)用。下面是
月朔英語上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
一、助動(dòng)詞(do, does )的用法
只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：
1)當(dāng)為一定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則。 eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當(dāng)句子為否認(rèn)句時(shí)，要憑證主語的人稱來決議使用響應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語為“三單”時(shí)，要使用does;當(dāng)主語為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞真相do。例如把下列句子變否認(rèn)句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports.
3)當(dāng)句子變疑問句時(shí)，同樣要憑證句子的主語來決議在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
二、名詞所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of示意“......的”，但要從of后往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)
3、have與of的區(qū)別：
have一樣平時(shí)示意“自動(dòng)擁有”，往往用于有生命的人或動(dòng)物;無生命的物體一樣平時(shí)不能“自動(dòng)擁有”，示意所屬關(guān)系時(shí)要用of。例如： I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house
月朔英語知識(shí)要點(diǎn)
一、人稱及人稱代詞的差異形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
二、基數(shù)詞(示意數(shù)目若干的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù)) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
,以基礎(chǔ)知識(shí)為主 在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為主。 把基礎(chǔ)打好了，才可能取得好成績(jī)。 對(duì)很多學(xué)生來說，做比較難的題目很困難，那么保證簡(jiǎn)單的問題做對(duì)，就顯得很重要了。 復(fù)習(xí)的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識(shí)需要掌握。,,一堂課的內(nèi)容，十多分鐘就可以溫習(xí)完，有時(shí)也可以像過“影戲”一樣地過一遍。溫習(xí)能加深明晰，溫習(xí)能牢固知識(shí)。溫習(xí)要實(shí)時(shí)，不能拖。溫習(xí)中不懂的問題要實(shí)時(shí)討教先生。,seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,
twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
月朔英語必備知識(shí)
1、 嘆息句結(jié)構(gòu)：
What + a/an + 形容詞 + 名詞 +(主+謂)! How + 形容詞+(主+謂)! 例如：What a beautiful girl she is!
= How beautiful the girl is!
2、learn：學(xué)習(xí)的歷程 study：學(xué)習(xí)的效果
3、play in the snow：打雪仗
4、make a snowman：堆雪人
5、tell sb about sth：告訴某人關(guān)于...
6、pick up：撿起 拿起 7、at Christmas：在
8、— Merry Christmas!— The same to you!
9、It one’s turn to do sth: 該輪到某人做某事了
10、on Spring Festival：在
11、on rainy days：在雨天
12、不規(guī)則形容詞、副詞對(duì)照級(jí)、最高級(jí)：
few/little—less—least
many/much—more—most good/well—better—best bad/badly/ill—worse—worst far—farther—farthest或far—further—furthest(進(jìn)一步的)
相關(guān)：
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